Il y a aujourd’hui en France trop de gens qui se targuent comme au 19e siecle d’être des « savants » omnicompétents. Il font beaucoup de mal à la science et à l’intérêt pour la science de nos jeunes générations, et sont souvent aux premières loges pour attaquer de leur mépris tout ce qu’ils pourraient classer comme « woke » notamment, les « woke » étant censés être ceux et celles qui ne respectent pas LA science devenue la divine parole de ceux qui incarnent LA  RAISON ET L’ESPRIT CRITIQUE.
On connaît souvent Gérard Bronner. Il y a aussi Patrick Boucheron. Lui s’attaque notamment à la prétendue « naïveté » de l’école des Annales en histoire. Dans son volumineux ouvrage il donne paraît-il de longues leçons de biologie – assez approximatives. L’auteur de l’article ci-dessous parle de la façon dont il se barde de références bibliographiques plus que d’argumentation explicite, ou dont il s’attribue des découvertes qui font partie du domaine commun des historiens.
Cela rappelle ces Boniface et autres collègues se présentant comme omnicompétents sur tous les sujets de toute la planète comme « géopoliticiens ».
L’enseignement de la science est devenu un grand n’importe quoi en France où ceux et celles qui sont un peu sérieux dans leur spécialité et pour former aux diverses méthodes de recherche et de démonstration sont oubliés dans le tourbillon de dogmes assenés sans règle et sans méthode, accompagnés seulement d’attaques ad hominem et d’anecdotes truculentes sur quelques échappés de l’asile censés montrer ce que sont les ennemis de LA science et DES savants.
Nos concitoyens passent de 3 ans a 18 ans ou plus leur jeunesse à l’école. Mais cette école doit faire un effort considérable de contenu et de méthode dans tout ce qui relève de l’enseignement de la science et de l’histoire.
L’article ci-dessous est une étude critique dun livre qui vient de sortir sur l’histoire des épidémies de peste.

https://hal.science/hal-05573685v1/preview/Boucheron_peste.pdf?fbclid=IwY2xjawRIJihleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZAwzNTA2ODU1MzE3MjgAAR6PXLDxvziC1G5vEYfAoSP2yqjn6QPCLwnA9GWxd6_PDlCYSzZCRmz9BTb5CA_aem_wGiBjQ-M2HqWU4_K4J3M-A#page=2

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